WALDORFKOOLID EESTIS
Eestis on 7 waldorfkooli ja 8
waldorflasteaeda.
Teadmised ja tunnetus koos
Õppekavast lähtudes loob iga kool ümbruse või keskkonna, kus
õppimine aitab areneda - see on kõikide koolide sarnane eesmärk.
Waldorfkooli erinevus seisneb selles, et õppekavas on võrdne
tähtsus nii teadmis-, tegevus- kui kunstiainetel. Intellektuaalne
õppimine, käsitöö ja kunst, draama, muusika, liikumine on
õppekavas tähtsad ja omavahel põimunud.
Haridus- ja teadusministeeriumi nõunik Maie Kitsingu sõnul moodustavad waldorfkoolid riikide
haridussüsteemidest väga väikese osa. Nad on esindatud, kuid ei
haara enamikku koole.
Kodu peab toetama
Eesti waldorfkoolide rajajate üks eesmärk oli sobitada omavahel
nõudmised, mida esitab tänapäeva ühiskond lastele ja pakutav
haridus. ”Ümberringi vaadates on näha, kuidas inimeste töö
iseloom muutub. Vajatakse mitmekülgseid teadmisi ja oskusi ning
lisaks tuleb need oskused tööle panna mingis rühmas. Töökohale
kandideerijalt oodatakse ikka ja jälle ka “head stressitaluvust,”
tõdeb Aime Jaagus. Tema sõnul on lapsevanemate vastutus kooli
olemasolu ja püsimise eest, sest lapsevanemate tahtel see kool
sünnibki,” lisab Aime Jaagus.
Omaette küsimus on, kas lastevanematel on õigus tuua oma laps
waldorfkooli, kui nad ise pole valmis kooli õppekava usaldama. “Kõik
meie lapsevanemad ei huvitu steiner-pedagoogikast ja kooli
õppekavast,” kinnitab Aime Jaagus. Kui kodus on kõhklused,
kahtlused ja usaldamatus kooli vastu, on koolielu lapsele keerulisem.
Maie Kitsingu sõnul pole Eesti waldorfkoolidel ühist
raam-õppekava, kuid igas koolis koostatud õppekava järgib
riiklikke raamnõudeid ning mahub riiklike ettekirjutuste sisse.
”Põhikooli lõpus peaksid nendel lastel samad õpitulemused olema,
mis teistes koolides,” väidab Maie Kitsing.
Aime Jaagus märgib, et waldorfkooli õppekava erineb
traditsioonilise kooli õppekavast.
”Mika märkas, et sõbrannal on valmistrükitud töövihikud,
tema aga kirjutab oma ülesanded ise,” räägib Nastasja
Pertsjonok. Vesteldes veenduti, et ülesanne saab selgemaks, kui
kirjutada see läbi. Iga vihik on nagu enda kirjutatud ja kujundatud
õpik.
Aime Jaagus mäletab, et paljudele tundusid laste loovust
arendavad rõhuasetused mittevajaliku ja kasutu ajaviitena: ”Nüüd
vist hakkavad arvamused selles osas muutuma. Viimasel ajal on ju
tippärimehedki tellinud kunsti- ja draamakursusi, et olla töös
loovamad ja leida uusi lahendusi.”
Waldorfkoolid
Eestis
Tartu Waldorfgümnaasium –
http://www.waldorfkool.info/
Johannese Kool Rosmal –
http://rosma.edu.ee/wp/
Aruküla Vaba Waldorfkool –
http://avw.ee/
Viljandi Vaba Waldorfkool –
http://www.waldorf.vil.ee/
Tallinna Vaba Waldorfkool –
http://tallinn.waldorf.ee/
Erakool Läte –
http://www.erakoollate.ee/
Rakvere Vanalinnakool –
http://vanalinnakool.ee/
Ravipedagoogilised koolid Eestis
Tartu Maarja Kool (munitsipaalkool) –
http://www.maarja.tartu.ee/
Hilariuse Kool –
http://www.tugiuhing.ee/
Waldorflasteaiad Eestis
Aruküla Waldorflasteaed
Lasteaed Täheke (Rosma)
MTÜ Meie Mängurühm
Viljandi Waldorflasteaed –
http://www.waldorf.vil.ee/
Tartu Maarja Kooli Lasteaed
Meelespea Waldorflasteaed –
http://www.waldorflasteaed.ee
Tartu lasteaed Ploomike –
http://www.ploomike.tartu.ee
Eralasteaed Kaur (Rakvere) –
http://kaurilasteaed.ee/
Waldorfpeadagoogika Seminarid Eestis
Tartu Waldorfpedagoogika Seminar –
http://waldorf.ee/index.php/koolitused
Waldorfkoolidest meedias
- Eesti Raadio 31.03.2012 eetris olnud saade „Perepilt“ - „Waldorf- ja tavakoolis“ (saate pikkus 49:58) http://vikerraadio.err.ee/helid?main_id=1773071
- Õpetajate Lehe vaheleht 06.05.2011 – http://waldorf.ee/failid/lisaleht_02mai2011.pdf
- Sisekosmos TV: Waldorfpedagoogika head ja vead (saate pikkus 28:05)
Veel huvitavat
No comments:
Post a Comment